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怎样让高汉文文中枢提醒信得过落地？如安在古诗文教学中践行新超卓课堂精神？10月27日，由重庆市老师科学沟通院主持，北碚区教师锻练学院、重庆市向阳中学经办的重庆市高汉文文第十届中后生教师优质课大赛（古诗文阅读课）决赛讲求启幕。17名历经遴荐的优秀高汉文文教师同台讲课，数百名听课教师都聚于缙云山眼下，共赴这场以诗文为媒的语文老师嘉会，探索古诗文教学与中枢提醒训诫的深度会通之说念。

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重庆市向阳中学党委副通知、校长饶亚。

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开幕式上，重庆市向阳中学党委副通知、校长饶亚在致辞中示意，学校以“因材施教”为老师起点，全面鼓励互异老师试验，语体裁科是互异老师理念落地的最好载体之一。这次大赛既是对新课标理念的活泼试验，亦然对“因材施教”老师骨子的深度探索。

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重庆市北碚区教师锻练学院党委副通知陈伏兰。

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重庆市北碚区教师锻练学院党委副通知陈伏兰示意，赛事汇注高水平语文教师的教学试验教养，为全市语文教师搭建了西宾手段的庞大平台。在为期三天的比赛中，不同教学想路在此碰撞、会通，最终将造成可复制、可扩充的教学教养，为重庆市高汉文文老师水平的合座提高注入“流水”。

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重庆市老师科学沟通院高汉文文教研员钱金涛。

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重庆市老师科学沟通院高汉文文教研员钱金涛为选手和评委明确了赛事评价章程。他强调，本次古诗文阅读课决赛将以“聚焦高汉文文难度”“强化教学助推实效”“落实课堂任务过手”为中枢，要请问学难度恰当高中学段，不仅要让学生通过课堂教学掌持学问，更要在此经由中信得过落实高汉文文中枢提醒的训诫职责。

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据了解，向阳中学看成赛事经办方、赛点之一，全体师生高度深爱这次行为，从教学开采的经心调试到课堂动线的优化布局，从课堂步骤的严谨合作到不雅摩学习的玉成保险，每一个细节都体现了学校“以赛促教、以赛促研、以赛促学”的办赛理念，以及“作念有品位的老师，办有品性的学校”的老师追求。

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“大赛汇注的优秀案例将为语文教师破解教学难点、优化课堂结构提供水灵模仿。”在重庆市北碚区教师锻练学院高汉文文教研员张弘看来，赛事将为区域教师成长及下一阶段的教研联想提供精确援助。

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向阳中学高汉文文教研组长杨华贤示意，本次比赛以课堂教学实战直指高汉文文教学中枢。学校语文教师将以这次比赛为机会，延续深耕课堂，敢于松懈改进，全面提高学校语文教师概括素质、专科水慈详教学才智。

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比赛现场。

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接下来的三天里，17位参赛教师将执政阳中学树东说念主叙述厅的舞台上，以经典古诗文为原来，展现统编讲义任务群教学的改进试验。他们或将通过情境创设让学生“走进”历史场景，或借助小组探究指导学生深挖文本内涵，或诓骗当代信息时间让古诗文与当下糊口相接。而这场赛事也将成为重庆高汉文文老师的“新开头”，不仅见证每位教师的成长，更会千里淀出一批可扩充的教学教养，为“新超卓课堂”的建造、中枢提醒的落地写下活泼注脚。（资讯）

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文/杨晓玉 图/周越

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